Yapılandırılmış grid nedir sorusunun cevabını bir diğer konumuzda ele almıştık şimdi ise bir kaç farklı yapılandırılmış grid örneğini sizlere sunuyoruz umarız faydalı olur. Aşağıdan word(düzenlenebilir..
Daha önceki konumuzda Bilgi Haritasının tanımı üzerinde durmuştuk şimdi ise bir kaç farklı ders ve konu ile ilgili bilgi haritası örneği (bilgi haritası örnekleri) paylaşıyoruz..
Bandura’ya göre öğrenmede temel kavramlar taklit, gözlem ve model almadır. İnsanların diğer insanları gözleyerek öğrenebileceğine ilişkin ilk açıklamalar Platon ve Aristo’ya kadar uzanmaktadır. Bu..
Bilgi çağı olarak adlandırılan günümüzün bilgi kaynakları ve imkânları dikkate alınarak geliştirilen bir yaklaşımdır. Bu yaklaşım bireysel farklılıklara göre öğretimin planlanması gerektiğini öngörür. Öğrencinin bilgiyi..
Öğrencilere öğrenmeyi öğretme stratejisinden oluşmaktadır. Stratejinin bir kısmı şöyledir: 1- Öğrenmeyi tekrar etme, 2- Aktif Öğrenme, 3- Not Alma Teknikleri, 4- Uygun Yazma Teknikleri, 5- Hafıza..
Daha önceki konularımızdan birinde Tanılayıcı Dallanmış Ağaç konusu üzerinde durmuştuk şimdi ise birkaç ders ile ilgili Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Örneklerini paylaşıyoruz. Umarız faydalı olur. ..
Tüm derslere yönelik tanılayıcı dallanmış ağaç örneklerini aşağıdan indirebilirsiniz. Ayrıca tanılayıcı dallanmış ağaç yazısını diğer yazıdan okuyabilirsiniz. Fen Bilgisi Tanılayıcı Dallanmış Ağaç Fen Bilgisi..
lshikawa tarafından geliştirilmiştir. Olası neden-sonuç diyagramı olarakir. Problemleri ve obları ortaya çıkaran nedenleri tanımlayarak anlaliz etmede kullanılır.Tüm öğrencilerin derin ve nesnel bir görüş kazanmalarını ve..
Edward de Bono tarafından gelitirilmiş bir tartışma tekniğidir. Öğrencinin yaratıcılığını ve düşünme gücünü geliştirmeyi sağlayan ve en önemli özelliği problemi ya da herhangi bir..
1) Rehberlik (Danışmanlık) Yaklaşımı Bu yaklaşım ABD ‘de 1960’lı ve 1979’li yıllarda etkili olmuştur. Rehberlik yaklaşımında öğrencilerin olumsuz davranışlarının düzeltilmesinde öğretmen önemli rol oynar.Öğretmen olumsuz davranışlarının düzeltilmesinde..
Sınıf yönetimi, sınıf yaşamının öğrenme amaçları doğrultusunda bir orkestra uyumu içinde yönetilmesidir. 1.Sınıfın Fiziksel Ortamının Yönetimi: Sınıf ortamının genişliği,ısı,ışık ,gürültü,temizlik,estetik, eğitsel araçlar,oturma düzeni gibi öğretmenin amaçlar doğrultusunda..
Üstbiliş kavramı 1970’li yıllarda bilişsel psikoloji alanına John Flavel’in çalışmalarıyla girmiştir. Bireyin kendi düşüncelerinin, görüşünün farkındalığıyla ilgili olan bu kavram, bireyin kendi bilişsel süreçlerinin nasıl..
