İstasyon Tekniği
2.726
Yarım bırakılan bir işi tamamlamak, önceden yapılan işleri ileri götürmek, etkinlik zenginliği sağlamak ve bir ürün oraya çıkarmayı öğretmek için kullanılır.
Kullanımı
Sınıfın önünde üç ila beş masa aralıklı biçimde yerleştirilir. Her masa bir istasyondur. Yapılacak etkinliğe göre istasyonlara isim verilir. Afiş hazırlama, öykü , şiir , slogan vb.
Oluşturulan gruplar bu masalara geçerek belirlenen işi yapmaya başlar. Yaklaşık 10 dakika sonra o masadaki işi yarım bırakarak sıraya göre diğer masaya geçerler ve orada yarım bırakılan işe devam ederler. En sonunda her grup her masayı dolaştıktan sonra en son geldikleri masadaki işi tamamlarlar.
Özellikleri
Öğrenci merkezlidir.
Tüm sınıfın katılımını gerektirir.
Öğrencilere birlikte çalışma olanağı tanır.
Yararları
Öğrencilere birbirlerini tanıma fırsatı verir.
Başlanmış bir işe katkı getirmeyi ve yarım kalan bir işi bitirmeyi öğretir.
İlgi ve güdülenmeyi artırır.
Çekingen öğrencilerin de öğretim sürecine aktif katılmasını sağlar.
Özgüven duygusunu geliştirir.
Eklenme Tarihi: 15 Ocak 2012
Konu hakkında yorumunuzu yazın