Eğitimde Davranış Türleri

ÖĞRENİLMEMİŞ DAVRANIŞLAR

1- Doğuştan Gelen Davranışlar İçgüdüsel ve Ref leksif Davranışlar: İçgüdü: Doğuştan getirilen türe özgü davranış örüntülerine “içgüdü” denir. İnsanda içgüdü değil içgüdüsel davranış kavramı kullanılır. Bir davranışın içgüdü olabilmesi için:

• Doğuştan gelmelidir.
• Bir türün tüm üyelerinde olmalıdır.
• Başka türlerde olmamalıdır.
• Karmaşık bir davranış örüntüsü olmalıdır.

Örnek: Kuşların göç etmesi, Bebeklerin emmesi

Refleks: Doğuştan getirilen belli bir uyarıcıya karşı organizmanın belli ve basit bir davranış gösterme eğilimine “refleks” denir. Refleksler;

• Öğrenmeye dayanmaksızın ortaya çıkan, doğuştan getirilen
• Belirli bir uyarıcıya verilen (yani ertelenmesi çok güç olan ama ertelenebilen)
• Aniden olup biten Örnek: Göz bebeğinin ışığa karşı tepki vermesi.

2- Geçici Davranışlar: Alkol, ilaç ve uyuşturucu maddeler alındığında, hastalık ve yorgunluk sonrasında gözlenen davranış değişiklikleridir. Başka bir ifade ile bu davranışlar belli bir etkenin etkisiyle ortaya çıkar ve organizma bu etkiden kurtulduğunda geçici davranışlar kendiliğinden ortadan kalkar. Öğrenme ürünü sayılmazlar.

3. Büyüme, sakatlanma, olgunlaşma sonucu ortaya çıkan davranışlar ** Bu tür davranışlar da öğrenme ürünü sayılmaz. **Örn: Yürüme, dik durma, ses çıkarma.

ÖĞRENİLMİŞ DAVRANIŞLAR

Sonradan kazanılan yani öğrenme ürünü olan davranışlardır. Bir davranışın öğrenme olabilmesi için;

• Tekrar ve yaşantı yoluyla meydana gelmesi
• Davranışta bir değişme yaratması
• Değişikliğin nispeten kalıcı izli olması gerekmektedir.

1. İstendik Davranışlar: Planlı, eğitim ürünü davranışlardır. Ör: Yazı yazmak, okumak, iyi bir birey olmak.

2. İstenmedik Davranışlar: Eğitimin hatalı, yan ürünü davranışlardır. Ör: Kopya çekmek. Okuldan kaçmak.

Eklenme Tarihi: 23 Haziran 2017