Görüş Geliştirme Yöntemi

4 yorum
899


Eleştirel düşünmeyi, başka görüşlere saygıyı, ikna yeteneğini geliştirmeyi, görüşlerini değiştirebilme becerilerini kazandırmayı amaçlar.
Öğrenci merkezli olup bir tartışma çeşididir.
Kullanımı
İki zıt kutup seçilir. Evet ya da hayır cevabını alacak şekilde sorular hazırlanır. İkiden fazla seçenek de sunulabilir. Tıpkı araştırma ölçeklerinde olduğu gibi evet, fikrim yok, hayır ya da tamamen katılıyorum, katılıyorum, kararsızım, katılmıyorum, kesinlikle katılmıyorum seçeneklerinden oluşabilir.
Öğrencinin farklı görüşlerini ifade edebileceği konuya ilişkin sorular sorulur. Öğrenci soruya ilişkin seçtiği seçeneği söyler ve neden bu seçimi yaptığını açıklar. Diğer öğrenciler saygıyla dinleyerek katılıp katılmadıklarını ifade ederler ve fikirlerini değiştirebilirler.
Sosyal Medyada Paylaş Facebook Twitter Google+


Etiketler:
Eklenme Tarihi: 15 Ocak 2012

Konu hakkında yorumunuzu yazın

Görüş Geliştirme Yöntemi (4 Yorum)

    • Gurupla yapılan çalışmalar için önerilen ideal sayı 3-6 kişilik gruplardır . örneğin siz 5’er kişilik guruplar oluşturursunuz diğer öğrenciler izleyici olur.