Sözel İletişim Kelimeler: Öğretmenin kullandığı kelimeler açık net ve anlaşılır olmalıdır. Öğretmen öğrencilerin anlayamayacağı cümleler kullanmamalıdır. Etkin dinleme: Etkin dinleme, bir kimsenin ilettiği sözlü mesajların..

Geçtiğimiz hafta eğitim gündemine önemli bir haber düştü. Zorunlu eğitim 13 yıla çıkarılıyordu. Sonrasında sistemin 1+4+4+4 şeklinde olacağını öğrendik. Acaba bu uygulanacak sistem ne kadar..

Memurlukta(öğretmenlik) aday iken yani asaleti tasdik almadan askerliğe gidilebilir mi? – Evet gidilebilir ilgili madde MEB mevzuat bankasından aynen alıntıdır.   BEŞİNCİ KISIM Askerlik Hali..

2011 Aralık Dönemi Eş Durumu Yer Değişikliği Sonucu Oluşan Minimum Puanlar. http://ikgm.meb.gov.tr/ tarafından açıklanmış resmi puanlardır   Dosyayı indirin..

DACUM, İngilizce Devoloping a Curriculum kavramının kısaltmasıdır. Türkçe literatürde ise Program Geliştirme sözcüklerinin kısaltması olan PROGEL adıyla anılmaktadır. Kullanım amacı bir mesleği ya da mesleği..

Delphi ismi ile ilk kez mitolojide karşılaşılmaktadır. Yunan mitolojisine göre bir kahin olan Themis tarafından Parnassos dağının eteğinde inşa edilen ve diğer adı da Apollo..

İşlevlerine Göre Rehberlik Hizmetleri Uyum sağlayıcı rehberlik: öğrencilerin uyum sağlamalarına yardımcı olucu etkinliklere yer vermelidir. (oryantasyon çalışmaları)   Yöneltici rehberlik: Bireyin kendi niteliklerine uygun alan,..

Bir eğitim programında yer alan hedef ve hedef davranışlarla, program içeriğinin iki boyutlu bir çizelge üzerinde gösterilmesine “Belirtke Tablosu” denir. Eğitim durumları ve sınama durumlarının..

Özellikle korelasyon desen tasarımının uygulandığı öğretim sisteminde uygulanır. Merkeze alınan bir derste işlenen konu diğer derslerde de benzer veya aynısı olarak işlenir. Dersler arasında ilişki..

Çekirdek programda ise ilk önce ortak öğrenilecek konular verilir. Sonra öğrencilere seçenekler sunularak İlgi duyduğu alanlarda ders almaları sağlanabilir. Sözgelimi Fen Bilgisi konuları çekirdek programla,..

Piramitsel yaklaşım; ilk yıllarda geniş tabanlı konuların yer aldığı giderek uzmanlaşmanın küçük birimlerde olduğu ve daraldığı bir yaklaşım tarzıdır. Bu yaklaşıma göre içerik, ayrıntılı ve..

Vygotsky tarafından geliştirilmiştir. İçerik düzenlenirken konular öbekler halinde düzenlenir. Bu öbeklerin (ya da modüllerin) birbiriyle ilişkili olması beklenemez. Bu programla öğretim sonunda alınacak sonuçlar bellidir...